在普遍認(rèn)知里，大家對燈光影響視力并不理解，認(rèn)為只要燈光足夠亮就可以了，及時有所了解，但對影響程度認(rèn)知程度不同。其實，除先天遺傳因素外，較差的教室燈照明環(huán)境是導(dǎo)致學(xué)生近視主要原因之一。燈光暗、照度不均勻、光頻閃等因素，都會導(dǎo)致學(xué)生眼睛屈光系統(tǒng)發(fā)生變化，眼內(nèi)肌調(diào)節(jié)過度，從而影響視力。



舉個例子，我們一般用眼睛是看不到的頻閃，但是如果用手機開啟攝像頭對準(zhǔn)熒光燈的話，手機畫面會出現(xiàn)條紋狀。此外，長期在光照強度不夠的照明環(huán)境下學(xué)習(xí)，很容易因看不清而趴在桌子上學(xué)習(xí)，長此以往造成對身體發(fā)育的危害。



另外“顯色指數(shù)”也是照明的重要參數(shù)之一，但是經(jīng)常被忽略的照明指標(biāo)。顯色指數(shù)高有利于幫助學(xué)生對色彩的辨識能力。一些劣質(zhì)的熒光燈和LED燈顯色指數(shù)在70左右，而標(biāo)準(zhǔn)是80以上，所以對飽和紅色的顯色能力普遍偏低，更有甚者為負(fù)值。在這樣的教室照明環(huán)境下讀書學(xué)習(xí)，嚴(yán)重的會導(dǎo)致出現(xiàn)色弱、色彩辨別能力差等情況。



色溫則與學(xué)習(xí)效率有著密不可分的關(guān)系：當(dāng)色溫低于4000K，光線比較柔和，學(xué)生很難集中注意力。但如果色溫高于6000K，則容易產(chǎn)生亢奮而疲勞。實驗表明色溫5000K是合適的，所以色溫保持在5000K對師生教學(xué)效率來說起到事半功倍的作用。



所以教室照明環(huán)境是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和生長發(fā)育的重要因素。理想的教室護眼燈不僅應(yīng)該符合國標(biāo)，更應(yīng)該在各項指標(biāo)上滿足學(xué)生健康成長的目的。



1、能保證質(zhì)優(yōu)的照明環(huán)境，不僅保護視力，而且提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）光線不直射，無眩光，色溫恒定，學(xué)生能長時間集中注意力。
（2）無頻閃等危害，時刻保持眼部舒適。
（3）顯色指數(shù)高，接近自然光，色彩還原能力強，尤其是繪畫教室，不僅提高學(xué)生對顏色識別能力，而且保護視力正常發(fā)育
（4）無噪音、無藍光、無輻射

2、樂銷的教室護眼燈，專業(yè)的照明設(shè)計，照度及均勻照度指標(biāo)優(yōu)于國家標(biāo)準(zhǔn)，從而保護視力健康。

3、保證照度的同時，不含鉛汞等有害物質(zhì)，節(jié)能環(huán)保。

4、教室護眼燈具使用平均壽命5萬小時以上，光衰小，維護成本低。

中山市茂巨照明科技有限公司專注于教育照明產(chǎn)品的研發(fā)生產(chǎn)，從視覺健康到人體舒適氛圍的需求出發(fā)，繼而推出了健康護眼照明LED 教室燈，黑板燈等一系列教育產(chǎn)品。隨著時代的發(fā)展，在教育照明的研發(fā)基礎(chǔ)之上，我們又生產(chǎn)出質(zhì)優(yōu)的體育照明，以“體育精神”“自主創(chuàng)新，求品質(zhì)”為發(fā)展宗旨，用誠信、務(wù)實、高效的合作態(tài)度與廣大客商建立長遠的戰(zhàn)略合作伙伴。